Na última coluna, começamos a desconstruir a relação vista como sempre “positiva” entre texto impresso e universidade. De fato, se recuperarmos determinados textos, verificaremos como muitos dos dilemas que enfrentamos, em decorrência da difusão do universo digital e das redes sociais, não são exatamente originais.
O advento dos tipos impressos também provocou uma crise na organização do saber – como vimos nas reflexões de Vico e Carlyle, na semana passada. Em 1791, entretanto, Goethe já defendia uma relação de complementaridade que nenhum dos dois pensadores vislumbrou, e que serve de ponto de partida para uma abordagem renovada e que ajuda a entender a originalidade e a potência do Oráculo:
